Can vs Can’t

La vidéo aborde l’utilisation des formes faibles en anglais et leur rôle dans la communication et les contrastes linguistiques. Elle souligne que les formes faibles ne se limitent pas à un discours rapide ou négligent, mais qu’elles sont également utilisées dans des contextes soignés et formels. L’auteur donne des exemples d’homographes tels que « that » et « that », « have » et « have », et « there » et « there », qui ont des prononciations différentes selon leur fonction dans une phrase. La vidéo mentionne également les différences de prononciation entre « two » et « to », ainsi que « four » et « for », avec les numéraux étant prononcés avec des voyelles fortes tandis que les prépositions sont souvent faibles. L’auteur explique que les formes faibles ne sont pas utilisées de manière isolée, mais agissent comme des affixes pour les mots plus forts voisins. La vidéo se termine en mettant l’accent sur l’importance des formes faibles pour exprimer un contraste linguistique, en particulier dans la distinction entre les formes positives et négatives. Elle mentionne que les mots négatifs sont généralement forts et accentués, tandis que leurs équivalents positifs sont souvent faibles ou contractés. L’auteur utilise l’exemple de « can » et « can’t » pour souligner comment les formes faibles contribuent à une ambiguïté potentielle, mais sont résolues grâce à l’utilisation des formes fortes pour la négation.

50 PHRASES IN BUSINESS ENGLISH

To whom it may concern
Please find attached
FYI
ASAP
CV
Resume
Moving you to BCC
I’m CC’ing somebody in an e-mail
Team building
Cooperation
Collaboration
Start from scratch
9 to 5
Set deadlines / meet deadlines
To give the greenlight
Behind schedule / ahead of schedule
Elevator pitch
To catch up
Stay on budget / go over budget
Sign off on (something)
To be ahead of the curve
A ballpark figure
To kick off
White collar
To look at the big picture
To play by the book
To call it a day
To corner the market
Get in on the ground floor
To think outside the box
To touch base
Word of mouth
A Yes man
Red tape
To play hardball
Downsizing
To let go
To set one’s foot in the door
To be on the same page
To drop the ball
To be in the black
To be in the red
My hands are tied
Staff shakeup
Outsourcing
Target demographic
End user
Mission statement
Return on investment (ROI)
From the ground up

Cambridge C1 Préparation

Comment préparer le test C1 Advanced ?

Cambridge C1 product catalogue

Free Practice Tests (Online & PDF) | C1 Advanced (CAE)

Le Cambridge C1, également connu sous le nom de Certificate in Advanced English (CAE), est un examen d’anglais de niveau avancé qui est reconnu internationalement. Il est conçu pour les personnes qui ont une maîtrise solide de l’anglais et qui souhaitent poursuivre des études supérieures dans des universités anglophones ou travailler dans des environnements professionnels exigeants.

Le Cambridge C1 mesure les compétences linguistiques en anglais dans les quatre domaines clés: la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. L’examen est divisé en quatre parties:

  • Compréhension de lecture et utilisation de l’anglais
  • Compréhension auditive
  • Expression écrite
  • Expression orale

L’examen dure environ 4 heures et est noté sur une échelle de 0 à 210 points. Pour réussir l’examen et obtenir le Cambridge C1, les candidats doivent obtenir un score de 180 points ou plus.

Le Cambridge C1 est largement reconnu par les universités et les employeurs à travers le monde comme preuve de compétence en anglais. Obtenir le Cambridge C1 peut vous aider à améliorer vos perspectives de carrière, à accéder à des études supérieures dans des universités anglophones et à voyager plus facilement à travers le monde anglophone.

Epreuves anglais Parcoursup Sciences Po

Le concours Sciences Po sur Parcoursup comporte une épreuve d’anglais, qui est notée sur 20 points. Cette épreuve est composée de trois parties :

Compréhension écrite : Cette partie consiste en la lecture d’un texte en anglais, suivi de questions de compréhension qui évaluent la capacité du candidat à comprendre les idées principales du texte et à en tirer des conclusions.

Expression écrite : Cette partie évalue la capacité du candidat à s’exprimer par écrit en anglais, en rédigeant un texte en réponse à une question posée.

Compréhension orale : Cette partie évalue la capacité du candidat à comprendre un enregistrement audio en anglais, suivi de questions de compréhension.

Les thèmes abordés dans les épreuves d’anglais peuvent varier, mais ils portent généralement sur des sujets d’actualité, de culture générale, de politique ou de société. Il est donc important pour les candidats de se tenir au courant des événements et des tendances actuelles, tant en France qu’à l’étranger, et de maîtriser un vocabulaire adapté.

Il est important de noter que les épreuves d’anglais à Sciences Po peuvent varier selon le campus et le programme choisi, donc il est important de vérifier les détails spécifiques de l’épreuve pour chaque cas individuel.

https://www.reseau-scpo.fr/nature-des-epreuves

40 Essential Phrases To Host A Meeting in English

Here are 40 essential phrases for hosting a meeting in English:

« Good morning/afternoon/evening everyone. »

« Welcome to today’s meeting. »

« I’d like to thank you all for taking the time to be here. »

« Let’s get started. »

« Does anyone have any questions before we begin? »

« The agenda for today’s meeting is… »

« First on the agenda, we have… »

« Next, I’d like to discuss… »

« Does anyone have any thoughts on this topic? »

« Does anyone have any questions on this topic? »

« I’d like to hear from [Name] on this topic. »

« Can we move on to the next item on the agenda? »

« Let’s take a five minute break. »

« Can we reconvene in five minutes? »

« I’d like to propose that we… »

« Any objections to this proposal? »

« Let’s put it to a vote. »

« All in favor say ‘Aye.' »

« Opposed say ‘Nay.' »

« The motion is carried/not carried. »

« Let’s continue with the next item on the agenda. »

« Can we have some input from the floor? »

« Does anyone have any new business to bring up? »

« Let’s stick to the agenda, please. »

« Can we stay focused, please? »

« I’d like to thank [Name] for their contribution. »

« I’d like to wrap up the meeting now. »

« Any final comments or questions? »

« Let’s summarize the main points discussed today. »

« We’ve agreed to… »

« We’ve decided to… »

« The next meeting will be held on [date and time]. »

« Is there a volunteer to take minutes? »

« The minutes of the previous meeting were accepted/amended. »

« Let’s adjourn the meeting. »

« Thank you all for coming. »

« I look forward to our next meeting. »

« Any action items for follow-up? »

« Let’s make sure to follow up on these items before the next meeting. »

« I’ll be available after the meeting for any further questions or discussions. »